序号 | 课题名称 | 指导 老师 | 主持人所在学院、班级 | 课题 主持人 | 课题参与人 | 奖项 |
1 | 对当代家庭家教家风建设情况的调研——以江西省九江市与赣州市地区为例 | 王军荣 | 经济管理与法学院22法学1班 | 戴昀轩 | 汪文萃 | 一等奖 |
2 | 乡村振兴战略下农村居民幸福感现状调查——以赣州市兰溪村为例 | 李青蓉 | 马克思主义学院22思想政治教育1班(一本-师范) | 黄艳 | 陈逢逢、张重丽、 戴文琪、梁以欣 | 一等奖 |
3 | 生态文明建设的江西样本调查研究——以上饶市鄱阳县为例 | 张丽 | 马克思主义学院22思想政治教育（一本-公费师范）1班 | 黄智文 | 童桐、罗芳、高瑞萱、刘紫玲、萧文武 | 一等奖 |
4 | 萍乡市宣风镇乡村振兴中旅游基础设施建设调研 | 罗萍 | 马克思主义学院2021思想政治教育（一本-师范）2班 | 陈思涵 | 李燕妮、钟佳逸、魏馨锦、詹兴枝、熊献凤 | 一等奖 |
5 | 新时代高校创新精神培育现状调研——江西科技师范大学为例 | 曹蓉玫 | 2021级文科2班 | 孙小琼 | 寇贺真、陈小兰、邓舒丹 | 一等奖 |
6 | 基层党组织在乡村振兴中的作用调查——以吉安市螺溪镇为例 | 丁留宝 | 2021级文科2班 | 陶梦飞 | 李梓静、周榕嶙、刘羽凡、王娟 | 一等奖 |
7 | 乡村文化振兴的调研——以南昌市新建区大塘坪乡为例 | 杨志其 | 2021级文科2班 | 汪卉 | 何倩格、何光显 | 一等奖 |
8 | “双减”背景下江西特色研学现状调——以南昌市新建二中为例 | 杨青林 | 旅游与历史文化学院21 级 文物与博物馆学 1 班 | 葛耀昆 | 黄照逵、李丁、罗珊珊、艾彤 | 二等奖 |
9 | 基于新发展理念下，家具产业创新实践路径的调查研究——以南康区家具产业为例 | 皮卫阳 | 外国语学院22英语（一本-师范）3班 | 刘桥姝 | 张函申、胡颜寓、董子怡、章婉怡、周世佳、雷婧、陈佳怡 | 二等奖 |
10 | 乡村振兴背景下戏曲类非遗活态传承发展的调查研究——以西河戏“乡戏旅四链”模式为例 | 杨青林 | 旅游与历史文化学院21级文物与博物馆学2班 | 周楚翔 | 赖佳、胡梦南、邹玉星、沈子盈 | 二等奖 |
11 | 高校大学生学习中华优秀传统文化现状调研——以江西科技师范大学为例 | 李海晶 | 2022级文科2班 | 杨妍 | 徐诺、陈山凤、艾佳萍 | 二等奖 |
12 | 乡村振兴背景下农民幸福感提升状况调查研究——以江西省资溪县草坪新村为例 | 梁小军 | 2022级文科2班 | 艾佳萍 | 徐诺、杨景旭、杨妍 | 二等奖 |
13 | 网络舆情对大学生价值观影响的调研——以江西科技师范大学为例 | 罗亮梅 | 2022级文科2班 | 刘昌海 | 杨景旭、陈山凤、吕林灿 | 二等奖 |
14 | 大学生志愿服务现状及提升对策调查研究——以南昌医学院为例 | 李海晶 | 2022级文科2班 | 万翔 | 耿妍君、杨妍 | 二等奖 |
15 | 乡村振兴背景下实现农业农村现代化现状调研一以赣州市于都县梓山镇为例 | 郜志刚 | 2021级文科2班 | 陈小兰 | 邓舒丹、孙小琼、寇贺真、童速超 | 二等奖 |
16 | 新时代大学生总体国家安全观教育的现状调研——以江西科技师范大学为例 | 胡云 | 2021级文科2班 | 孔超超 | 刘绪成、涂圆圆 | 二等奖 |
17 | 共同富裕背景下非公有制经济健康发展现状调研——以贵州省铜仁市中伟新材料股份有限公司为例 | 梁小军 | 2021级文科2班 | 童速超 | 涂圆圆、杨景旭、陈小兰 | 二等奖 |
18 | 乡村振兴战略下农村居民幸福感调查研究——以江西省南昌市厚田乡为例 | 薛芳 | 化学化工学院21化学(一本-师范)1班 | 程雯汝 | 姜彧、李佚琳 | 三等奖 |
19 | 大学生“搭子”社交校园新型人际关系现状调研——以江西科技师范大学为例 | 刘宏 | 旅游与历史文化学院21历史学（一本-师范）1班 | 黄婉钰 | 黄志军、余鹿鸣、杨永娇 | 三等奖 |
20 | 高校大学生短视频热的原因与潜在风险调查——以江西科技师范大学为例 | 刘宏 | 旅游与历史文化学院21文物与博物馆学2班 | 李美娜 | 周聃、吴汇钰、康钰涵 | 三等奖 |
21 | 农村基层党组织建设引领乡村振兴研究——以南昌县广福镇木山村为例 | 梁小军 | 马克思主义学院2021级思想政治教育（一本-师范）1班 | 柳皓文 | 高馨、张春柳、李锦伊 | 三等奖 |
22 | 后疫情时代大学生特种兵式旅游的成因及其影响调查——以江西科技师范大学为例 | 李建强 | 旅游与历史文化学院21级文物与博物馆学一班 | 舒彤 | 齐诗婷、熊文萍、吴昀洁 | 三等奖 |
23 | 乡村振兴视域下婺源农旅融合发展调查研究 | 皮卫阳 | 外国语学院英语（一本-师范）3班 | 叶静雯 | 沈柏雅 | 三等奖 |
24 | 老龄化视域下博物馆提高适老化服务水平的调查研究——以长沙市博物馆为例 | 胡桂兰 | 旅游与历史文化学院21文物与博物馆学2班 | 叶淑琳 | 曾燕婷、江晨雨、黄吉林 | 三等奖 |
25 | 关于乡村振兴战略背景下新兴乡村现状的调查——以江西省景德镇市三宝国际陶艺村为例 | 陈雪娥 | 旅游与历史文化学院2021级社会工作（职师）1班 | 周熠芯 | 熊成祥、陈佳辉、何翔、李阳 | 三等奖 |
26 | 大学生对中国特色社会主义道路认同状况调查——以江西科技师范大学为例 | 丁留宝 | 2022级文科2班 | 周榕嶙 | 陶梦飞、李梓静、杨刘玥 | 三等奖 |
27 | 大学生生态文明素养调查研究——以江西科技师范大学为例 | 罗亮梅 | 2022级文科2班 | 陈山凤 | 刘昌海、杨妍、徐诺、艾佳萍 | 三等奖 |
28 | 乡村振兴背景下农村人居环境治理调查研究——以江西省会昌县站塘乡为例 | 舒醒 | 2022级文科2班 | 罗武 | 李开顺 | 三等奖 |
29 | 新时代大学生“媒体依赖”现状调研——以江西科技师范师范大学为例 | 郜志刚 | 2022级文科2班 | 杨刘玥 | 李开顺、李梓静、周榕嶙 | 三等奖 |
30 | 新媒体视域下高校网络责任教育调查研究——以江西科技师范大学为例 | 邹芳莲 | 2021级文科2班 | 寇贺真 | 孙小琼、邓舒丹、陈小兰 | 三等奖 |
31 | 中职学生劳动教育现状调查研究——以江西省建设工程学校为例 | 李海晶 | 2021级文科2班 | 彭宇飞 | 邓舒丹 | 三等奖 |
32 | 乡村振兴背景下乡村旅游发展调查研究——以江西省庐山市温泉镇龙山铺村为例 | 罗亮梅 | 2021级文科2班 | 涂圆圆 | 童速超、孔超超、胡晶晶 | 三等奖 |
33 | 乡村振兴背景下数字乡村建设现状调查研究——以贵州省西江千户苗寨为例 | 袁建勤 | 2021级文科2班 | 杨景旭 | 刘昌海、童速超、吕林灿 | 三等奖 |
